Relatos de Pesquisa

Do ponto de vista da produção, as demandas do setor produtivo tornaram-se mais complexas, exigindo dos futuros profissionais os seguintes atributos: ¿ raciocínio lógico; ¿ habilidade para aprender novas qualificações; ¿ ...

A coleta de dados foi feita em nove escolas técnicas, mediante a aplicação de questionários a professores e alunos, e realização de entrevistas com administradores das escolas, dirigentes patronais e operários. Conclui que a formação profissional oferecida pela escola deve enquadrar-se nas características da clientela, da comunidade e da região e que a formação dos técnicos deve ser devidamente valorizada pelas escolas, sindicatos e empresas. 2ª edição

Os canais de participação abrem espaço para uma problematização relevante da relação Estado/Sociedade. A participação na gestão educacional do município de São Paulo na gestão de Luiza Erundina (1989-1992) faz parte ...

Por meio do depoimento de docentes do 2º grau noturno recupera a memória do Projeto Noturno, dando ênfase às representações sociais dos professores sobre vários temas (avaliação escolar, atividades extra-classe, relação escola-comunidade, etc.) e concluindo ter sido esse projeto uma experiência muito produtiva que deveria ser reavaliada e atualizada para possível reintrodução na rede. 2ª edição

Dirigentes, professores e estudantes dos diversos cursos de educação supletiva responderam ao questionário elaborado para levantar informações sobre as características gerais das escolas e sua organização (planejamento, supervisão e avaliação); as características individuais dos alunos (situação de trabalho, relação trabalho/curso de rendimento escolar); e as características do professor (dados de identificação, situação funcional, formação e experiência de trabalho). 2ª edição